至於有立委指出「英文問題是國安問題」，袁孝維認為，說話只是溝通的工具與橋樑，內在與實力才是焦點。
民進黨立委吳思瑤今天在質詢行政院長賴清德時，再度呼籲把英語列為第二官方說話；賴清德則說，相關設法主意會由教育部先成立委員會，先做查詢拜訪跟規畫，最後擬出計畫讓行政院參考 翻譯社
此外，袁孝維透露表現，要增強台灣義務教育中 翻譯英文教學，需先檢視目下當今中小學教育中的說話進修項目實時間，例如母語（閩南語、客語、原居民語，後年加上新住民東南亞語等）所占時候比例，如何調劑？或是母語是以不同情勢鼓動勉勵在家學習，而非蜻蜓點水式的在黉舍上課做做樣子而己？
但是，在可預感將來，英文還是最主要普及的國際共通說話，所以在台灣加強推行英文學習有其需要性及准確性。路標、解説牌及文宣等中英雙語，可以協助台灣吸引國際人士前來旅遊或是工作，可以讓台灣被世界熟悉。
袁孝維暗示，所謂官方說話，起碼是一半以上國民可熟知利用的說話，否則人人用一知半解搞不清晰的說話發布政令或溝通，必定會誤會叢生。
她認為，沒有理由將英文列為台灣 翻譯第二官方說話，歷史上事出無源。但增強英文教育確有其需要性 翻譯社然而目下當今的孩子們要在正規教育下學一堆「母語」，那來的「美國時候」增強學英文？
對此，台大叢林系傳授袁孝維示意，非英語系國度或地域以英文做為官方語言 翻譯，例如香港、新加坡，都是曩昔歷史上與英國殖民有關，且在新加坡因為有華人、馬來人、印尼人、印度人等多人種，用英文有其可配合溝通與合作之需要性。
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是以她建議，也許政府先花錢且專心提供雙語化 翻譯指標、文宣，而不是一堆貽笑風雅的破英文教壞小孩，而且在公共運輸系統上簡單准確的中英文廣播，先從這些本色吹糠見米的工作起頭吧。
再者，袁孝維說，將來世界 翻譯另外一個強勢說話是中文（漢文），所以加強台灣年青人的中文能力，其實也是我們的優勢。
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