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今朝碩士學位已開放藝術類與利用科技類，可用作品、成績證實連同手藝陳說或書面敷陳取代學位論文，將來若經由過程修法，將擴及博士學位，並開放體育活動類也可合用。

要拿博士學位，不再限制必須寫論文！行政院會昨天通過「學位授與法」批改草案，將送立法院審議。

教育部次長姚立德申明指出，之前工程相幹科系，卒業時都要發表sci論文與碩博士論文，較量爭論點數才能取得博士學位，但先進國度已實施另外授與doctor of engineering（工程學博士）學位軌制，例如在產業界研發出關鍵手藝，加上書面報告，不用學位論文，也可獲得學位，此次修法就是納入此一制度。

草案還增訂，學校授與的學位入學資格或修業景象有不實或舞弊情事，應予撤消，並公告刊出學位證書；學校主管機關發現學校就學位撤銷情事的地方理顯有疑義時，得予糾正，並減少各項獎津貼及研究所招生名額。

另外，為鼓勵學生先就業獲取社會經驗，另增訂如其求學景遇已合適相當於二年制專科黉舍畢業資曆即先就業者，大學得先授與「副學士」學位翻譯

草案規定，藝術類、利用科技類或體育運動類的碩博士論文，得以作品、成績證實連同書面報告或以技術陳說取代，例如取得奧運獎牌，可連同書面申報，取得活動體育類的博士學位。

行政院長賴清德表示，日前在與資訊硬體業者座談時，發現預會業者皆已轉型為「軟硬兼施」，對於人才需求極度殷切；為建構更具彈性及多元的高等教育學制，提升鉦昱翻譯公司國際競爭力，並鼓動勉勵高教成長多元特色、落實講授創新及提升教育品質，有需要適度鬆綁「學位授與法」的學位授予體例。

修正草案並「鬆綁學位名稱」，各類學位名稱由授與學位的黉舍訂定，提教務相關的校級會議經由過程後實行。至於名望博士學位的頒授要件、審查委員會之構成及審查程序，由各大學定之，毋須報就教育部備查，以符大學自立精力翻譯

此次批改要點還包羅「開下學生跨級、跨校雙修輔系」，增訂學生得彈性於院、系、學位學程間修課，並依其學術範疇、修讀課程及要件授與學士學位；學生得修讀本校或他校雙主修及輔科（系、所、學位學程），擴大學生進修範疇。