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對於近日《國家語言發展法》引起社會各界廣泛討論，文化部表示，樂見社會對公共政策熱烈討論，但亦須澄清若干誤解。《原住民族語言發展法》已經立法院三讀通過，明定原住民族語言為國家語言，《客家基本法》修正草案也已送請立法院審議，亦明定客語為國家語言，然政府宜有國家語言政策之整體性基本法，故由文化部研擬《國家語言發展法》。文化部說，《國家語言發展法》的立法精神在於確保面臨傳承危機的語言及文化得以保存、復振及平等發展，而非指定官方語言，所以不會有許多官方語言。其次，法案目標是保障各族群母語使用者的教育、傳播與公共服務權利，讓每個人都能更有自信、尊嚴地使用自己的母語，所以既不會強迫學校必須教所有語言，或學生必須學所有語言，也不會所有的公共服務都必須使用所有語言。再者，《國家語言發展法》草案中並未明列各固有族群之語言名稱，即為尊重各族群使用者慣常使用自由之權利，惟除原住民族語言及客語外之國家語言尚無相關單位訂定復振辦法，所以文化部補充訂定復振辦法，以利保障所有族群語言均能得到同等復振、保存、發展。文化部表示，《國家語言發展法》意不在重蹈強迫每個人學習每種「國語」之覆轍，而在於透過學校提供族群語言課程供學生選擇其中一種來學習，絶不可能每種都要學習。聯合國文化多樣性公約明定保障母語權，而台灣多元語言文化是我們共同資産，不應任其瀕臨滅亡。國家將其肯認為「國家語言」，目的在於肯認多元文化，並具體保障面臨危機之族群語言的保存與發展，並非指定多種官方語言，也不會影響既有通行語言的自然發展。（生活中心／台北報導）小編推薦
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